Hubo hace poco, un editorial en El País, era sobre
educación, la ley Wer, la criticaba pero decía que había cosas en las que tenía razón, que como hay mucho fracaso
escolar (Pisa) pues que está bien que haya evaluaciones externas ,exámenes a
cada poco... y así
Es lo que pasa, que, como lo estamos haciendo tan mal...
no se si es eso, pero... uffff.
Resulta que, hace tiempo, en cada colegio había un grupo de
gente que lo tenía más o menos claro: Lo importante es el entusiasmo, trabajar
juntos, hacer cosas bonitas que impliquen a los niños niñas y maestras y
maestros. Salir mucho, salir, estudiar el entorno, salir, hacer cosas
diferentes ilusionantes. Valores, no exámenes ni libros de texto. Reírse,
psicomotricidad. Escuelas de verano, movimientos de renovación pedagógica.
Freinet. Aprendizaje natural, texto libre, correspondencia escolar. Asamblea en
la escuela. Periódico escolar Cooperativa escolar, participación, autogestión,
espíritu crítico, colaboración con los
padres madres.... yo que se, Alegría.
No era, ni mucho menos, la mayoría pero esa referencia
estaba. Era una cultura pedagógica que estaba.
Ahora no, parece que el pensamiento único hace dudar (o
quizá es que ni lo saben) a la izquierda de su pensamiento pedagógico.
ufff, ya os busco el artículo del pais..
ufff
Ánimo.